一、指导思想：
为贯彻《上海市教育事业发展“十四五”规划纲要》，及教育局有关学校信息技术工作的意见，全面提高教师的信息化素养，充分发挥教育资源库和学校信息化环境设施的作用，以建立和完善校园网管理和教育教学应用平台为重心，以幼儿园三年发展规划为依据，丰富教育资源，使现代信息技术更好地为幼儿园管理和教育教学工作服务，促使我园教育教学的数字化、信息化再跃上一个新的台阶，继续为申报“教育信息优秀校”打好基础。
二、基本情况：
硬件设备：
全园网络全覆盖
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教学用计算机 |
笔记本电脑 |
一体式计算机 |
希沃平板 |
平板电脑 |
信息运动基站 |
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（1） |
（2） |
（3） |
（4） |
（5） |
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73 |
13 |
37 |
21 |
2 |
8 |
小组情况：
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总负责人 |
周琴 |
园长 |
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组长 |
张青 |
副书记 |
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副组长 |
邹璐瑶 |
网管员 |
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组员 |
瞿希圣 |
专任教师 |
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尤一 |
专任教师 |
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汤圣泽 |
专任教师 |
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杨依芸 |
专任教师 |
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李乐怡 |
专任教师 |
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周燕 |
专任教师 |
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唐艺霞 |
专任教师 |
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周婷 |
专任教师 |
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袁潇静 |
专任教师 |
三、现状分析：
（一）发展优势
1、我园师资队伍结构趋于年轻化、高学历化。大多数教师具备一定的信息技术能力，对应用教学媒体、上网查找资料、制作基本教学课件等相对熟悉，能做到信息技术与课程整合融合 。
2、幼儿园领导高度重视教育信息化工作，信息化工作思路有前瞻性，支持鼓励教师参加各类信息培训。
3、近些年现代信息技术的应用带动师资队伍的整体提高，充分发挥网络优势，真正实现资源共享，整体推进幼儿园教育信息化的进程。
4、信息技术的应用已逐步渗透于园行政管理、教育教学各个方面。
（二）薄弱环节
但由于教师思想认知、运用能力等方面存在了差异，所以在教学与信息技术的整合方面也表现出了不同。如何在本园教育教学环境下有效开展幼儿园信息技术应用及管理，促进教师专业化发展，推动教育教学有效性的提升，信息技术如何促进教育功能、教育内容、教育方法等都急需不断研究。
为此，根据实际，制定了今后三年我园教育信息化工作的发展规划。
四、目标
1、继续建设幼儿园网站和基于内网的幼儿园生态环保的电子资源库。
2、着力构建“园所管理、保教研究、资源共享”为一体的智慧校园，完善信息化管理和应用体系，探究信息技术与教育教学、幼儿发展的有效整合，提高教师信息化运用与实践能力，更好地为幼儿园管理和保教工作服务，促使幼儿全面和谐发展，快乐成长。
五、阶段目标与措施
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项目名称 |
思齐幼儿园教育信息化工作三年发展规划 |
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总目标 |
以幼儿园三年发展规划为依据，到2027年，以信息化、数字化校园建设为核心，建立科学、多样、丰富的教育教学资源库；培养一支掌握现代教育理论和教育信息技术的师资队伍，促进信息技术与课堂教学深度融合；建立较为完善的教育信息化管理体系；保障硬件正常安全运行，提升信息化基础设施建设、管理水平，最终实现学校的全面数字化、智慧化。 |
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时间 |
第一年2024学年（2024年9月—2025年8月） |
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年度 目标 |
（1）争取教育局支持，投入适合学校教育教学改革需求得信息化设施设备：完善中心机房、提升运动基站与手环的信息感应，以满足现代化学校建设需求。 （2）更新录播设备、系统，完善教学模式和评价体系，逐步提高信息技术与课程的整合效益，提高教育教学质量 （3）充分利用信息技术开展项目研究。如《信息技术支持下的礼悦经典故事活动设计与应用》 （4）申报“教育信息优秀校” |
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措施： 1、争取教育局支持，完善幼儿园基础设施，完善中心机房。2、以区信息化项目《信息技术支持下的礼悦经典故事活动设计与应用》为切入点，将信息技术融入到课程教学观察分析中，从而提高教师的专业能力。 3、持续跟进信息教学研究，提升教师信息技术与课程教学的融合度。 4、做到制度更新、制度上墙。 |
达成标识 |
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1、结合幼儿园“教学节”和学期考核活动开展网上公开课、说课和评课活动。 2、为申报“教育信息优秀校”做好充足准备。
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时间 |
第二年2025学年（2025年9月—2026年8月） |
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年度目标 |
本学年，我们将继续认真学习、贯彻落实教育局信息中心工作计划，围绕服务学校、服务教师、服务幼儿为宗旨，加强教师现代信息技术的应用水平，满足老师教学需求；建设具有思齐品牌特色的微信公众号，利用无线网络全覆盖的条件优势，通过微信公众号、门户网站、孩子通，建构完善家园沟通体系、评价体系，促使我园信息技术沟通平台达到一个新的高度，更好的搭建家园沟通的良好环境。 |
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措施： 1、坚持为教育教学服务的观念，使云平台成为开展网络教研的信息平台、工作平台和资源平台。继续加强爱数云教学管理平台资源库的共建、共享工作。 2、以学校备课组为单位为学校的教学资源库上传相关资源（教学备课、教学课件、教学设计） 3、通过已建成的校园无线网络全覆盖，构建安全可靠、经济适用、可持续发展的校园网络，促进校园教育信息化的迅速发展。. 4、依托孩子通的互动与评价，及“数字家长”全面推进家园沟通无纸化。 5、丰富公众号、视频号等活动发布，做到宣传及时，提高家长关注度。 |
达成标识 |
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1.99%家长会灵活运用孩子通、数字家长。 2.建设园所资源库，保证信息安全稳定。
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时间 |
第三年 2026学年（2026年9月—2027年8月） |
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年度目标 |
1、进一步加强现代信息技术的园本培训，推进信息技术与课程整合力度，打造一支信息技术骨干教师队伍。 2、进一步发挥掌通家园交互性，畅通沟通渠道，关注幼儿的发展。 3、配合学校的各项活动，做好信息化技术的支持、宣传工作。 4、争取信息项目《信息技术支持下的礼悦经典故事活动设计与应用》结题并获奖。 |
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措施： 1、采用外培（区内外信息技术培训班）和自培（幼儿园信息应 用教研组）相结合的方式学习多种信息技术，提升幼儿园中青年 教师现代教育技术的整体水平。 2、资源库内容扩充：整理教学资源（课件、玩教具等），方便教师获取，满足不同教师的要求，使教育资源的针对性和适用性得到改善和加强。 3、积极打造一支信息技术骨干教师队伍，积极参与上级部门的 信息技术与教育教学的研讨工作，提高学校信息技术综合实力。
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达成标识 |
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1. 区级信息化项目的实践应用结题或获奖 2.积极开展移动录播施设备的学习、实践、应用，让信息技术推动教育教学工作。 3.积极参与信息化教学、论文评比等，并获奖。
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